Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)
https://bycs.deLetzter Scan: 24. März 2026
Aufnahme zum Zeitpunkt der Analyse
Barrierefreiheits-Analyse: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)
Das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) ist eine bayerische Landeseinrichtung, die sich der Weiterentwicklung der Schulqualität und Bildungsforschung widmet. Im Zentrum seiner digitalen Angebote steht die BayernCloud Schule (ByCS), eine umfassende Plattform für Lehren, Lernen und Kollaboration im bayerischen Schulwesen. Ergänzt wird dieses Angebot durch weitere digitale Dienste wie VIDIS für den Zugang zu Schulverwaltungsanwendungen, KI-Systeme innerhalb der ByCS, den digitalkompass.schule und verschiedene Lernplattformen. Die Zielgruppe des ISB ist breit gefächert und umfasst Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, ByCS-Admins, Schulleitungen und Erziehungsberechtigte sowie auf B2B-Ebene die Schulaufwandsträger.
Für die vielfältigen Nutzergruppen des ISB ist ein barrierefreier Zugang zu diesen digitalen Bildungsangeboten von grundlegender Bedeutung. Aus Nutzersicht stellt die Barrierefreiheit sicher, dass alle Personen – unabhängig von individuellen Fähigkeiten oder Einschränkungen – gleichberechtigt an Bildungsprozessen teilhaben können. Dies ermöglicht beispielsweise Schülerinnen und Schülern mit Seh- oder Hörbehinderungen, Lehrkräften mit motorischen Einschränkungen oder Eltern mit kognitiven Beeinträchtigungen, die digitalen Werkzeuge und Inhalte der ByCS vollumfänglich zu nutzen. Aus Unternehmenssicht ist die Gewährleistung der Barrierefreiheit für das ISB als staatliche Einrichtung essenziell, um seinen öffentlichen Auftrag zur Förderung der Schulqualität für alle Bürgerinnen und Bürger zu erfüllen. Die Zugänglichkeit der digitalen Dienste ist zudem eine Voraussetzung für die Einhaltung gesetzlicher Vorgaben, wie sie das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) seit Juni 2025 für digitale Produkte und Dienstleistungen vorschreibt.
Die Website des ISB, bycs.de, erreicht im Rahmen der Analyse durch accessibleAI einen Compliance Score von 82 von 100 Punkten. Dieser Wert weist auf eine gute Umsetzung von Barrierefreiheitsstandards hin. Im Branchenvergleich der Kategorie Bildung liegt das ISB damit auf Platz 114 von 202 analysierten Unternehmen. Die kontinuierliche Berücksichtigung und Weiterentwicklung der Barrierefreiheit in den digitalen Angeboten des ISB trägt dazu bei, dass die Bildungsinhalte und -werkzeuge für alle Mitglieder der bayerischen Schulgemeinschaft zugänglich sind.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
- Erfüllt Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) die Anforderungen des BFSG?
- Mit einem Compliance Score von 84/100 zeigt die Website eine gute Umsetzung der Barrierefreiheitsstandards.
- Wie wird der Score berechnet?
- Der Wert basiert auf automatisierten Tests nach den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2), dem internationalen Standard für digitale Barrierefreiheit.
Score-Verlauf
24. März 2026
Der Score-Verlauf wird ab dem zweiten Scan als Diagramm angezeigt.
Einordnung
Gesamtvergleich
2 Punkte über dem Durchschnitt (82%)
Rang 723 von 2281
Branchenvergleich
Im Durchschnitt (84%)
Rang 87 von 201 in Bildung & Forschung
WCAG 2.2 Kriterien
46 von 55 Kriterien erfüllt
| Level A | 24/31 |
| Level AA | 22/24 |
Level A (24/31)
Level AA (22/24)
Verbesserungstipps
Empfehlungen basierend auf den nicht-erfüllten Kriterien
Fügen Sie allen Bildern beschreibende Alt-Texte hinzu, die den Bildinhalt vermitteln.
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Interaktive Elemente brauchen einen programmatisch bestimmbaren Namen und Rolle.
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