Hochschule Mainz

Die Hochschule Mainz, gegründet im Jahr 1977, hat sich als eine Bildungseinrichtung mit einem breiten Spektrum an über 50 praxisnahen Studiengängen in den Fachbereichen Gestaltung, Technik und Wirtschaft etabliert. Seit ihrer Gründung liegt ein Schwerpunkt auf der Entwicklung dualer Studienmodelle, die eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis ermöglichen. Zudem pflegt die Hochschule ein internationales Netzwerk mit rund 150 Partnerhochschulen, um ihren Studierenden vielfältige Perspektiven zu eröffnen. Die persönliche Lernatmosphäre und umfassende Studienorientierung sind zentrale Elemente des Bildungsangebots.

Im Zuge der digitalen Transformation hat die Hochschule Mainz ihre Bildungsangebote und internen Prozesse kontinuierlich weiterentwickelt. Dies umfasst die Bereitstellung digitaler Lernressourcen sowie die Einführung von Online-Services, wie beispielsweise Online-Unternehmenssprechstunden. Diese digitalen Angebote tragen dazu bei, den Zugang zu Bildung zu erleichtern und den Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt gerecht zu werden. Die Hochschule setzt dabei auf eine kontinuierliche Anpassung und Modernisierung ihrer digitalen Infrastruktur und Lehrformate.

Im Kontext der digitalen Barrierefreiheit erreicht die Website der Hochschule Mainz (hs-mainz.de) einen WCAG-Compliance Score von 85 von 100 Punkten. Dies positioniert die Hochschule im Branchenranking "bildung" auf Platz 188 von 316. Die Einhaltung von Standards für digitale Barrierefreiheit ist für eine Bildungseinrichtung von Bedeutung, um allen Studieninteressierten und Studierenden einen gleichberechtigten Zugang zu Informationen und Dienstleistungen zu ermöglichen.

Das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) ist im Juni 2025 in Kraft getreten. Die Hochschule Mainz ist als Bildungseinrichtung nicht direkt von den primären Anwendungsbereichen des BFSG betroffen, da sie keine Finanzdienstleistungen oder Produkte im Sinne des Gesetzes anbietet. Indirekt kann die Hochschule jedoch durch ihre Bildungs- und Forschungsaktivitäten im Bereich nachhaltiger Finanzen oder Unternehmensverantwortung relevant sein. So entwickelt sie beispielsweise digitale Unterstützungstools, wie das erwähnte "CSR-Tool für Betriebsräte", das Absolventen auf Berufsfelder im Kontext nachhaltiger Transformation und damit auch auf Aspekte des BFSG vorbereiten kann.